人人通空間學(xué)生版

有沒有一款能實現(xiàn)學(xué)生、家長、老師隨時溝通的app呢？那么不妨來看看人人通空間學(xué)生版，這是專門為家校溝通而開發(fā)的一款社交網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)應(yīng)用，學(xué)生用戶可以通過它來在線學(xué)習(xí)，觀看名師錄制的教學(xué)視頻，還能與老師溝通。軟件包含知識管理、移動講臺、移動作業(yè)、家校溝通等功能，能夠做到無延時的有效溝通，快速批改作業(yè)，大大提高了老師的工作效率，也很好的建立了家校之間溝通的橋梁。

在人人通學(xué)生賬號登錄平臺中，還可以幫助大家在學(xué)習(xí)過程中做到老師時刻在身邊的境界，這樣一來不僅能讓老師合理的管好學(xué)生學(xué)習(xí)情況，還能讓孩子沉靜下來好好學(xué)習(xí)。針對不懂的問題，軟件也對這一方面有所補充，視頻講學(xué)的同時，還設(shè)計有班級討論小組，這樣一來，不僅讓學(xué)生有了自主學(xué)習(xí)的能力，還啟發(fā)了學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣。

還有人人通空間app軟件的便捷性，讓學(xué)生們能夠隨時隨地的看到老師的身影，也相應(yīng)的減少了家長們下班后需要繼續(xù)輔導(dǎo)小孩的時間，這么方便又快捷的軟件，有需要就快來下載吧。

人人通空間學(xué)生版軟件功能

1、知識管理：

實現(xiàn)家校幫資源向空間網(wǎng)盤云同步，教師可多渠道快速收集任何感興趣的資源，并進(jìn)行標(biāo)簽化管理，在實現(xiàn)自己碎片化知識管理的同時，還可以通過手機將資源一鍵發(fā)送給學(xué)生、一鍵分享給同事、課堂一鍵投送到電子白板；

2、移動講臺：

教師可隨時離開固定講臺，移步到學(xué)生中間通過手機便捷控制電子白板的上課內(nèi)容，一邊教學(xué)一邊與學(xué)生進(jìn)行課堂互動，讓教學(xué)過程更輕松、流暢和高效；

3、移動作業(yè)：

隨時隨地，老師可輕松布置和批閱作業(yè)；學(xué)生可線下完成作業(yè)和預(yù)習(xí)，并通過拍照、錄音等方式提交老師；家長可輕松查看孩子作業(yè)和老師點評；

4、多方溝通：

教師、家長可快速創(chuàng)建備課組、育兒組等，圍繞教學(xué)、教育實時交流；還可隨時隨地進(jìn)行班級圈分享、互動，孩子在家與校穿梭時的學(xué)習(xí)和生活狀況盡收眼底。

人人通空間學(xué)生版怎么注冊？

如何才能注冊該平臺的賬號登錄？下面教程如下：

1、在本站下載安裝，并打開軟件之后，回來到登錄頁面；

2、找到下方的家長注冊，點擊進(jìn)入；

3、輸入班主任的手機號或者掃描班級的二維碼，根據(jù)系統(tǒng)提示完成注冊。

人人通空間賬號被鎖了怎么辦？

1、在手機上雙擊程序圖標(biāo)，打開人人通空間。

2、在程序首頁，找到右下角【我】點擊。

3、進(jìn)入個人中心頁面，向上滑動屏幕，在頁面底部找到【設(shè)置】選項單擊。

4、在【設(shè)置】頁面，找到【賬號安全】選項點擊。

5、進(jìn)入【賬戶與安全】頁面后，選擇【修改密碼】單擊。

6、進(jìn)入【修改密碼】頁面后，分別輸入當(dāng)前密碼和新密碼（兩遍）后，直接點擊【確認(rèn)修改】即可。

軟件優(yōu)勢

1、為老師搭建了基于優(yōu)質(zhì)教育資源、豐富教學(xué)應(yīng)用的教師網(wǎng)絡(luò)教學(xué)空間和學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間，并且最大限度地實現(xiàn)了教育資源的共享和融通。教案、課件、微課、習(xí)題、素材等教材資源都能在“人人通空間”上按教材章節(jié)精確查找，還能即時一鍵轉(zhuǎn)發(fā)給學(xué)生，老師提前篩選學(xué)生需要的資源并定時發(fā)送給學(xué)生。

2、構(gòu)建新型教學(xué)環(huán)境，優(yōu)化和改變師生互動、師師互動、生生互動方式，促進(jìn)線上教學(xué)期間教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的全面深度融合。在教學(xué)《樹和喜鵲》一課時，老師發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對豎心旁的筆順掌握不好，就及時把這一課的生字教學(xué)微課發(fā)送給出錯的學(xué)生，督促其再學(xué)習(xí)，很快他們就掌握了筆順規(guī)則。

3、學(xué)生在家里觀課學(xué)習(xí)，暫時脫離了學(xué)校的管理，老師不便對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)效果及時監(jiān)測?！叭巳送ā苯虒W(xué)助手中的課前導(dǎo)學(xué)和課后練習(xí)包含教材每一個章節(jié)的內(nèi)容練習(xí)，老師就在每天的課前和課后給學(xué)生布置學(xué)習(xí)任務(wù)，分為主觀和客觀多種題型，并及時批閱反饋，批改可以圈畫標(biāo)注，讓學(xué)生一目了然看到問題出在哪兒，“人人通”還實現(xiàn)了用語音功能評價作業(yè)，老師可以和學(xué)生進(jìn)行談心交流，充滿情感的評價也對學(xué)生起到了很好的激勵作用。

軟件特色

1、構(gòu)建新型學(xué)習(xí)環(huán)境，利用智能化數(shù)據(jù)采集，快速了解學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況，為師生互通、學(xué)情共享提供數(shù)據(jù)支撐，為學(xué)生居家學(xué)習(xí)提質(zhì)增效。

2、智能檢測功能可以按套卷、章節(jié)或知識點選題，快速實現(xiàn)在線組卷，能夠隨時檢測學(xué)生某一時間段或?qū)δ硞€知識點的學(xué)習(xí)效果，在快速批閱后能一鍵生成學(xué)情分析報告，可以查看學(xué)情匯總分析。

3、為了解學(xué)生第三單元復(fù)習(xí)情況，老師利用智能檢測給學(xué)生推送題目，在成績報告中發(fā)現(xiàn)第4題失分率達(dá)35.42%。這是部分同學(xué)不能正確使用“的”和“地”造成的，發(fā)現(xiàn)后老師及時調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，安排學(xué)生進(jìn)行“關(guān)于‘的’和‘地’的使用”專項練習(xí)，通過“一測一講再測”的流程，學(xué)生對“的”和“地”掌握情況進(jìn)步明顯。

更新日志

v7.2.2版本

1、解決了一些已知問題，提升產(chǎn)品的穩(wěn)定性。